「用雙手做事」，一句看似簡單的說話，能做到的人卻不多。陳兆焯是正生會營運總監以及正生書院校長，多年來為學生書院權益及發展不辭勞苦，為求令一群被社會標籤的「問題少年」也能再次得到機會，重新出發尋找人生方向。的確，這條路並不易走，但陳校長卻從沒想追過放棄，堅持和學生一起走下去。
(部份相片由受訪者提供)
和學生們一同面對困難
基督教正生會九十年代開始進行青少年工作，而正生書院校舍亦是由當時成立，將一片廢棄的養豬場，慢慢修建成可以供學生上課和居住的地方。正生書院和一般中學不同，陳校長說：「我們的學生都是有案底、有坐牢或有吸毒，黑社會門生都有。」在香港青少年吸毒問題的高峰期，正生書院最高曾收容一百多名學生同時入讀，令原本只有五十多個宿位的校舍爆滿，學生的生活環境非常刻苦。
要令學生完全地戒除毒癮，不可能只靠強迫，畢竟毒癮能戒掉，但心癮還是會暗暗作怪，若是有一日再遇上「毒友」，便會再次回到毒品的世界。戒毒，於陳校長而言就像戒煙戒酒戒咖啡一樣，學習以另一樣興趣或事物去取替原本的壞習慣，讓自己有更多機會去接觸新的東西，所以陳校長非常鼓勵學生去嘗試新領域，找到真正喜歡的事情才能忘記毒癮。
新的世界更精彩
正生書院成功註冊為一所戒毒功能的中學已經二十年，這些年頭學生不間斷地流轉，最長的一位曾寄宿學校六年半，直至完成中學課程才離開。也許有人會問，這群「問題少年」就算成功戒除毒癮，大部份人真的能重回社會嗎？陳校長深信教育可以令人改變，亦能令未來改變，當初因吸毒被送到書院的學生，其實在讀書過程中，心智會同時漸漸成長，開始因「成人身分」而有自我期望，不再是當日的不懂事黃毛小子。
正生書院學生畢業後的出路十分精彩，有的更加入商界、媒體界、教育界，甚至是當上老闆大展拳腳，可見陳校長一直強調的戒毒教育元素「教育」是十分重要。
教育的方式影響學生未來
香港現時主流教育著重成果，以「填鴨式教育」為主，只求將知識塞到腦中，往往忽略學習過程，考試成績高低彷彿代表學生的未來。陳校長認為，一個良好的教育制度是要「因材施教」，根據不同學生的需要來制定相關的學習方式，有的學生擅於計算，也有的學生精於體藝，不可能以同一把尺來量度所有學生。
在未來日子，陳校長冀望政府能嘗試容納另類教育空間，支持不同辦學團體，為香港的新一代提供更多出路，亦希望社會大眾能放下成見，主動幫助迷途的年輕人，展示應有的關懷及包容。
